媒介作为弘扬社会主义核心价值观的主要渠道，具有传播信息、引导舆论的作用，这已是人们的共识，在前期实践中也取得了初步的成绩。然而，媒介的威力有时被过于高估，受众并不会被动地等待接受媒介所灌输的理念，尤其在“人人拥有麦克风”网络传播时代，每个人都能发出自己的声音，海量的新闻良莠不齐、轮番轰炸，受众面对扑面而来的信息往往真假难辨、是非不明。因此，在目前的传播生态中，培育和弘扬社会主义核心价值观，媒介的有效传播是关键。笔者认为，当前弘扬社会主义核心价值观，媒介要实现有效传播，应在“深度解读、受众需求、队伍更新”三个方面重点着力。

不停留于概念传播

深度解读新闻背后的价值观

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在多样化的信息中，新闻信息始终是媒介传播的重点，它也是受众感知外部世界的主要方式。在前互联网时代，媒体的新闻传播颇具权威性、可信性，受众基本上倚重报纸、广播和电视三大传统媒体获知新闻。但是，互联网和手机传播颠覆了传统的新闻传播方式，传统媒体不再拥有第一时间、第一现场发布新闻的专利。今年我国网民已达6.68亿，他们既是受众，同时也是潜在的新闻信息发布者。面对传播格局的更替，媒体的责任不仅是拼抢新闻资源，更要勇于承担深度解读新闻的责任。因为当受众浏览新闻时，他们不仅想知道发生了哪些事，还想知道新闻事件背后的真相、原因以及意义，专业媒体恰恰具备这样的事实判断和价值判断能力。对于社会主义核心价值观的报道，只满足于对24字的概念的传播远远不够，应当深度解析术语的含义，不但要让受众知其然，还要让受众知其所以然，让受众明晰核心价值观与自身的幸福生活的关系、与我们国家繁荣富强的关系。在对新闻事件尤其是重大事件、突发事件的解析过程中，媒介应当依照社会主义核心价值观，大力、积极传播符合其内涵的内容，剔除干扰性信息，让社会主义核心价值观深植人心。

重视传播终端需求

有的放矢赢得受众的共鸣感

在信息传播中，媒体位于信息发出的始端，受众则位于信息接收的终端。虽然教育对于普通受众大有裨益，但广大受众并不会因为需要受教育而接触媒体，他们工作、学习之余的需求是休闲、放松和娱乐。如果媒体能够从受众的需求出发，契合他们的切身利益，传播他们喜闻乐见的内容，同时将社会主义核心价值观蕴含其中，寓教于乐，就会步入媒介传播的新境界。随着改革的深化，社会结构发生变动，利益格局不断调整，社会意识多元而复杂，受众喜闻乐见的内容也在与时俱进，他们所关心的问题日益多样化。但本质上，弘扬社会主义核心价值观与反映民众的心声具有一致性，媒介关注受众的需求，研究受众的心理，了解他们的意愿，就会做到有的放矢，增强传播的针对性，就会赢得受众的青睐。在所有的受众类型中，贴近年轻受众尤为重要，年轻受众是媒介传播的主要对象，他们接触媒介的密切程度和活跃程度明显高于其他年龄段的受众，据统计，我国20岁~39岁的人群占网民总量的54.6%。年轻受众思维活跃，乐于接受新生事物，引领社会风尚，他们昭示着社会发展的未来，因此，培育年轻受众的社会主义核心价值观是媒介的核心任务。

应对传媒变革挑战

媒体队伍需刷新自身“软件”

媒介是信息传播的主体，媒介工作者的业务水平直接影响着传播社会主义核心价值观的效果。在国内传播中，一些敏感话题往往牵动着人们的神经，诸如官员腐败、弱势群体、经济政策等等，如果媒介从业人员对该类信息处理稍有不慎，就会引起公众的负面情绪，暴发大面积心理恐慌，这不仅没有营造良好的舆论氛围，还会破坏正常的社会秩序；在对外传播中，由于复杂的国际政治因素、民族种族矛盾、地区冲突、风俗信仰等障碍，而导致我国目前的对外宣传非常有限。可见，国内外的传播环境都要求媒体从业人员具有较高的业务水平和个人素质。另外，就传播领域内部而言，技术的进步促使媒介形式推陈出新，媒介融合不断深化，传播硬件的更替要求记者、编辑升级自己的“软件”系统。切实做到弘扬社会主义核心价值观，媒介工作人员必须练就一身硬功夫，应对各种挑战，在国内鼓舞民众信心，增强中华民族凝聚力，对外树立良好的大国形象，在国际舞台发出中国好声音。

实践表明，新媒体环境对传统的传播方式提出了新的挑战，我们只有拓宽视野，探索传播策略，熟练运用层出不穷的媒介功能，才能胜任弘扬社会主义核心价值观这项长期任务。例如，社交媒体的流行让信息传播更具分享和交互性特征，同时蝴蝶效应、沉默的螺旋效应增加了舆论的不确定性，如何驾驭社交媒体以引领正确的舆论，是WEB2.0时代给予我们的新课题；“大数据分析”需要对海量、高增长率和多样化的信息资源进行捕捉、管理和处理，要求我们具备强大的洞察力和决策力；2015年7月，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》更是激发了以互联网为基础的各行各业的创新思维运动，技术融合的“新常态”创造了国家大发展的新契机，同时对人们的思想认识提出更高要求，即技术进步应该与社会主义核心价值观相匹配，这样国家才能获得物质与精神的同步发展。媒介必须跟随时代的步伐，创新传播思维，才能推动弘扬社会主义核心价值观工作的深化。

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