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一个闭门操作 一个借力民意 同是民生热点 处理分出高低

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2015-03-18 09:22:00

尽管2月份迎来了农历春节,深网舆情工作室仍收集到舆情事件88个。在17日发布的网络舆情应对能力排行榜上,龙岗区布吉街道学校塌楼事件的舆情应对获最高分。深网舆情工作室分析称,同样是民生热点事件,政府闭门操作,民生工程就会扰民心;而积极应对,类似城市管理这种“老大难”问题,也会成为提升政府系形象的好机会。

“退缩只会导致问题恶性循环”

城市管理中总会有些“老大难”问题,如医患纠纷、教育资源分配、环境保护和区域发展不平衡等等,隔段时间就会浮出网络成为矛盾焦点,而不同的舆情应对能力,将会产生明显不同的效果。

1月21日,有网友在深圳网络论坛发帖反映,布吉中心片区近些年道路环境混乱复杂,10平方公里内至少有36条奇葩路亟待规划治理,该网帖阅读量一度超过200万。2月11日,布吉街道办大篇幅回应,针对断头路一一解答治理方案,并附有网民关切的具体时间表。此举不仅向民众解释清楚了断头路的处理难度,也借力民意解决了涉及该道路的多头管理问题,得到了网民的理解和认同。

同样是城市管理的顽疾,2月初,有网民发网帖投诉龙岗中心城夜间弥漫着烟雾烧焦的气味,直到12天后,龙岗区城市管局才作出回应,称已对红花岭片区、中心城环卫综合处理厂进行检查,未发现异常。在13日的走访调查中,官方认为臭味来自惠阳新墟镇东风村露天垃圾堆放场。此后,官方又将责任推给惠州,未见后续跟进处理的态度。

区城管局联合环保水务局、市人居委等多个部门行动,看似声势浩大,却未见任何成效。不免令人怀疑,检查程序是否合理?调查结果如何服众?把责任推给惠州,虽然撇清自身干系,但并未从根本上解决本辖区民众的利益诉求,这种策略,无法让舆论平息。

舆情专家认为,在城市管理问题屡屡成为大众关切时,政府若因“老”而推责、因“大”而闪避、因“难”而退缩,问题将恶性循环如滚雪球,不可收拾。

“重大决策应有公开博弈和游说程序”

2月份,两个影响广泛的工程上榜舆情榜单,一个本是惠民工程,却因考虑不周引发居民投诉;一个涉及面广,却始终缺乏公众参与,引来民众持续焦虑。

上月,深圳市政府花1.6亿元回收盐田坳隧道,2月1日起实现免费通行。这本是项惠民举措,但3天后,有网友反映取消收费站后,大货车给后段线惠盐大道、龙岗大道沿线带来了噪音、灰尘污染及安全隐患。对此,盐田交警大队采取加强巡查,视频抓拍,流动执法车、隐形执法车执法等措施,加强货柜车管理,但是收效与市民期待不符,网络上扰民的帖文未曾间断。舆情工作室认为,利民之举却“一不留神”产生了“扰民”之果,把政府买断的惠民行为的“负面溢 出”效应暴露无遗。提前回购收费路段但未作相关配套,缺乏前瞻性规划与后续解决力,从而使得这一起舆情事件的社会反响充满杂音。

同样因透明度不高而成为舆情事件的还有地铁宝安线的规划问题,自2012年,市规土委公示了《深圳市轨道交通规划(修编)》方案,10号线在宝安拐了个大弯,绕过了人流密集的老城区,争议和质疑就不曾间断。1月底的宝安区“两会”上,多名人大代表及政协委员力挺宝安老城区通地铁,原地铁10号线又一次成为热点话题。2月3日,作为人大代表的区轨道办主任接受媒体采访时透露:原10号线已更名地铁12号线,最快也要在2016年以后才能动工,12号线还是走宝安老城区。此后,面对网友的继续追问,官方集体失声,未见权威解答,未见稳定民心的举措。

舆情工作室认为,重大决策应该有一个公众接受的决策程序和公开的博弈、游说程序,尽可能在各类社会群体之间保持平衡,不能变成少数官员和专家闭门操作的过程。从法治社会和社会建设的角度来说,这种公共决策不是技术问题或经济发展问题,而是重大民生问题,甚至可能发展为政治问题,值得高度关注。

“避免拱手让出舆情主导权”

在网络舆情的构成中,突发事件占有较高的比例,上月,深圳两起突发事件登上网络舆情排行榜,但舆情应对的水平却有明显差异。

1月21日,多名警官酒楼聚餐被曝出后,持续发酵20多天,成为节前各大媒体报道评论、网民“井喷”的出口。站在舆论的风口浪尖上,“顶风违纪”“滥用职权”“吃娃娃鱼”“打记者”等要素成为网民攻击的焦点。26日,@深圳公安初步公布事件过程,对涉事人员立案调查。然而,面对涉事媒体的喊话,公安部门的暂时性沉默使各界猜测、评论扩大。直至2月16日,@深圳公安发布调查处理情况通报,交代原委、处置方案,起到不错的“收声”作用,一定程度上挽回了负面形象。舆情工作室认为,面对涉事媒体的“穷追猛打”,涉事机构应更加积极主动,及时厘清争议点,避免拱手让出舆情主导权。

与此形成鲜明对比的是布吉一学校六层楼房倒塌事件。同样属于突发事件,后者更是成为节后第一个新闻焦点,“豆腐渣工程”“校舍安全”等惯性质疑被推向前台。但布吉街道抢在媒体之前发布情况说明,街道、学校、教育主管部门全部亮相解释原因给出解决方案,掌握舆论主导权。发布信息包括原因、过程、结果,还有责任区分,并拿出处置意见,条理清晰,有的放矢,抓住了公众关切的“兴奋点”,有效缓解了社会关注及家长学生的担忧,为防止事件发酵升级发挥了积极的作用。

(东方剪报)

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